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Jay SES Blogs

Un blog de réflexion et de production sur l'enseignement des Sciences Economiques et Sociales géré par Mme et Mr Lafon. Un blog ouvert à tous ceux qui sont intéressés par les sciences économiques et sociales

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La mondialisation en vidéo

Publié par Anonyme on samedi 17 mai 2008
Libellés : Brèves
Le cauchemar de Darwin : une critique de la mondialisation :



Le cauchemar de Darwin pt.1
envoyé par kaz1988


Pour voir la suite du film documentaire d'Hubert Sauper :



2.http://www.dailymotion.com/video/x4aipz_le-cauchemar-de-darwin-pt2_politics

3.http://www.dailymotion.com/video/x4ai7u_le-cauchemar-de-darwin-pt3_travel

4.http://www.dailymotion.com/video/x4ahpk_le-cauchemar-de-darwin-pt4_travel

5.http://www.dailymotion.com/video/x4agut_le-cauchemar-de-darwin-pt5_travel

6.http://www.dailymotion.com/video/x4agd6_le-cauchemar-de-darwin-pt6_politics





UN EXEMPLE DE MONDIALISATION : LA MONDIALISATION DU PNEU


Une Journée Dans La Vie d'Un Pneu (1/5)
envoyé par tichthay


les autres parties :
http://www.dailymotion.com/video/x1g3l2_une-journee-dans-la-vie-dun-pneu-25
http://www.dailymotion.com/video/x1gk9b_une-journee-dans-la-vie-dun-pneu-35
http://www.dailymotion.com/video/x1gmnh_une-journee-dans-la-vie-dun-pneu-45
http://www.dailymotion.com/video/x1gmw0_une-journee-dans-la-vie-dun-pneu-55

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LA CITATION DU MOIS

•John Maynard Keynes dans sa Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie (1936), à propos du succès qu’avait connu David
Ricardo :
"Une victoire aussi décisive […] a quelque chose de singulier et de mystérieux. Elle ne peut s’expliquer que par un ensemble d’affinités entre sa doctrine et le milieu où elle a été lancée.
Le fait qu’elle aboutisse à des conclusions tout à fait différentes de celles qu’attendait le public profane ajoutait, semble-t-il, à son prestige intellectuel. Que son enseignement, appliqué aux
faits, fût austère et désagréable lui conférait se grandeur morale. Qu’elle fût apte à supporter
une superstructure logique, vaste et cohérente, lui donnait de l’éclat. Qu’elle présentât
beaucoup d’injustices sociales et de cruautés apparentes comme des incidents inévitables dans
la marche du progrès, et les efforts destinés à modifier cet état de choses comme de nature à
faire en définitive plus de mal que de bien, la recommandait à l’autorité. Qu’elle fournît certaines justifications aux libres activités du capitaliste individuel, lui valait l’appui des
forces sociales dominantes groupées derrière l’autorité "

Pour aller plus loin

  • diaporama sur l'analyse keynésienne du marché du travail
  • diaporama sur la régulation par le marché
  • Economie et société par JP Simonnet
  • le monétarisme
  • diaporam sur l'analyse keynésienne du marché du travail

Creative Commons License

Cours terminale (ancien programme )

  • politiques économiques dans l 'UEM
  • chapitre cohésion sociale
  • Chapitre changements et conflits sociaux
  • chapitre mobilité sociale
  • chapitre démocratie et égalité
  • chapitre les enjeux de l'ouverture internationale
  • chapitre investissement et croissance
  • chapitre progrès technique et croissance
  • Chapitre travail et emploi partie II emploi et chômage
  • chapitre travail et emploi partie I l'organisation du travail
  • chapitre croissance développement et changement social
  • chapitre complémentaire croissance et démographie
  • Tableaux de synthèse sur l'opposition des logiques néo-classique et keynésienne

Thèmes et TD de terminale (ancien programme)

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  • thème 1 du chapitre politiques économiques dans le cadre de l'UEM
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  • thème sur l'Etat providence
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  • thème 1 démocratie et égalité
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  • thème investissement et croissance
  • Thème progrès technique et croissance
  • thème progrès technique et emploi
  • thème travail : courbe de Philips et sa critique
  • thème flexibilité et emploi
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  • TD 2 chapitre croissance la PPA
  • Thème 3 diaporama sur le développement durable
  • Thème 2 du chapitre croissance et développement
  • thème 1du chapitre croissance et développement
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Mme et mr Lafon
un couple de de professeurs de sciences économiques et sociales qui enseignent au Lycée Jay de Beaufort de Périgueux (Dordogne) .
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LE COIN DES DEVOIRS (ET DES CORRECTIONS)

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  • devoir première culture et socialisation
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