Une étude du CREDOC : Hauts revenus, bas revenus et "classes moyennes"

Une étude du CREDOC : Hauts revenus, bas revenus et "classes moyennes" - Une approche de l'évolution des conditions de vie en France depuis 25 ans -

Dont les conclusions sont :

1. "Assez peu de différences d ’opinion selon le niveau de revenu
2. Des inégalités croissantes en matière d ’accès à la propriété, de patrimoine,de niveau de vie ressenti et d’état de santé perçu
3. Une relative convergence des modes de vie concernant les pratiquesculturelles, les biens d ’équipement, les relations sociales
4. Globalement, la situation des « classes moyennes » ressembledavantage à celle des bas revenus qu ’à celle des hauts revenus
5. Depuis 25 ans, les hauts revenus se détachent de plus en plus des autrescatégories de la population, sur de nombreux aspects des modes de vie"
   

(Etude en ligne)
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Sur le site du CAS :

Les classes moyennes sont-elles réellement "défavorisées" par certaines politiques publiques ? Comment définir les « classes moyennes » et quels contours leur donner ? Ces groupes sociaux connaissent-ils des situations spécifiques ? Ces spécificités sont-elles les conséquences de certaines politiques publiques ? Ces effets sont-ils souhaités ou non ?

QUIZZ "Classes Moyennes" (pdf)- (ppt)

Chacun peut y trouver des réponses claires aux 6 questions posées. De même les participants au colloque pourront se soumettre à l’exercice ...

Programme du colloque
Certaines interventions sont déjà consultables...
Reportage photos

Edito "Classes moyennes : de qui parle-t-on ?"

Documents publiés sur les classes moyennes par le Centre d’analyse stratégique :
Note de veille n°54 - Les classes moyennes en quête de définition
Note de Veille n°74 - "Classes moyennes" et redistribution : le cas français dans une perspective internationale
Portrait social des Français en Europe
Rapport annuel 2006 "La société française : entre convergences et nouveaux clivages"