Ce week-end sur SOS SES je blogue : Je voudrais aborder le sujet de la triche lors des évaluations. Quel constat pouvons-nous dresser ? Quelles analyses et quelles interprétations pouvons-nous en tirer ?
pour lire la suite (en trois épisodes ) : http://sosses.over-blog.com/article-5510286.html
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Un blog de réflexion et de production sur l'enseignement des Sciences Economiques et Sociales géré par Mme et Mr Lafon. Un blog ouvert à tous ceux qui sont intéressés par les sciences économiques et sociales
analyse de la triche en devoir sur SOS SES je blogue
Publié par
Anonyme
on dimanche 4 février 2007
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- l'UNESCO publie le recueil de données mondiales sur l'éducation 2006.
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LA CITATION DU MOIS
•John Maynard Keynes dans sa Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie (1936), à propos du succès qu’avait connu David
Ricardo :
"Une victoire aussi décisive […] a quelque chose de singulier et de mystérieux. Elle ne peut s’expliquer que par un ensemble d’affinités entre sa doctrine et le milieu où elle a été lancée.
Le fait qu’elle aboutisse à des conclusions tout à fait différentes de celles qu’attendait le public profane ajoutait, semble-t-il, à son prestige intellectuel. Que son enseignement, appliqué aux
faits, fût austère et désagréable lui conférait se grandeur morale. Qu’elle fût apte à supporter
une superstructure logique, vaste et cohérente, lui donnait de l’éclat. Qu’elle présentât
beaucoup d’injustices sociales et de cruautés apparentes comme des incidents inévitables dans
la marche du progrès, et les efforts destinés à modifier cet état de choses comme de nature à
faire en définitive plus de mal que de bien, la recommandait à l’autorité. Qu’elle fournît certaines justifications aux libres activités du capitaliste individuel, lui valait l’appui des
forces sociales dominantes groupées derrière l’autorité "
Ricardo :
"Une victoire aussi décisive […] a quelque chose de singulier et de mystérieux. Elle ne peut s’expliquer que par un ensemble d’affinités entre sa doctrine et le milieu où elle a été lancée.
Le fait qu’elle aboutisse à des conclusions tout à fait différentes de celles qu’attendait le public profane ajoutait, semble-t-il, à son prestige intellectuel. Que son enseignement, appliqué aux
faits, fût austère et désagréable lui conférait se grandeur morale. Qu’elle fût apte à supporter
une superstructure logique, vaste et cohérente, lui donnait de l’éclat. Qu’elle présentât
beaucoup d’injustices sociales et de cruautés apparentes comme des incidents inévitables dans
la marche du progrès, et les efforts destinés à modifier cet état de choses comme de nature à
faire en définitive plus de mal que de bien, la recommandait à l’autorité. Qu’elle fournît certaines justifications aux libres activités du capitaliste individuel, lui valait l’appui des
forces sociales dominantes groupées derrière l’autorité "
Pour aller plus loin
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Cours terminale (ancien programme )
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- chapitre cohésion sociale
- Chapitre changements et conflits sociaux
- chapitre mobilité sociale
- chapitre démocratie et égalité
- chapitre les enjeux de l'ouverture internationale
- chapitre investissement et croissance
- chapitre progrès technique et croissance
- Chapitre travail et emploi partie II emploi et chômage
- chapitre travail et emploi partie I l'organisation du travail
- chapitre croissance développement et changement social
- chapitre complémentaire croissance et démographie
- Tableaux de synthèse sur l'opposition des logiques néo-classique et keynésienne
Thèmes et TD de terminale (ancien programme)
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- thème investissement et croissance
- Thème progrès technique et croissance
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- TD 2 chapitre croissance la PPA
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- thème 1 du chapitre inégalités
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- Le taylorisme et le fordisme vus par l'INA
- Thème 2 du marché du travail sur la flexibilité et le plein emploi
- TD la relation progrès technique, productivité et emploi
- Thème 2 chapitre introductif
- TD terminale : la recherche d'information sur internet
- thème croissance et développement durable
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- dissertation de terminale : l'ascenseur social est-il en panne
- QSTP terminale : mondialisation et régionalisation
- dissertation terminale : progrès technique et développement
- correction de la dissertation : la réduction des inégalités est-elle un frein à la croissance ?
- dissertation terminale flexibilité et chômage
- Correction de la dissertation : les classes sociales sont-elles de retour ?
- QSTP terminales : le chômage et les politiques sociales
- QSTP tertiarisation indicateur de croissance et de développement ?
- QSTP terminale croissance et développement durable
- Correction de la dissertation investissement et croissance
- QSTP terminale chômage et politique sociale
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